教育领域影响最大的社会变革是数字化和信息化革命。数字化和信息化革命的兴起，改变了人们获取、传播、处理和利用信息的方式和方法，对教育领域产生了深刻的影响。数字化和信息化革命给教育领域带来的影响主要表现在以下几个方面： 教育信息化。
科学、技术与工程的融入：第二次工业革命加速了教育变革的步伐，教育不再仅仅局限于政治教育，而是涵盖了科学、技术、工程等多个领域。这些变革不仅提高了社会整体的科技水平，还为工业革命的深入发展提供了人才保障。
时间背景 教育大革命这一历史事件主要发生在1958年。这一年，中共中央、国务院发出了《关于教育工作的指示》，标志着教育领域开始了一场深刻的变革。
社会主义改造是中国历史上最伟大的社会变革之一，它实现了中国社会制度的根本转变，促进了经济、文化、教育等领域的全面发展，对中国的现代化建设和民族复兴产生了深远的影响。
中国的改革开放是中国历史上最深刻最伟大的社会变革之一。这一进程始于1978年，当时的中国正面临经济、政治、文化等多方面的严峻挑战。改革开放的目标是解放和发展生产力，推动国家现代化，增强国家的综合实力，并提升人民的生活水平。经济领域的改革率先启动，以农村改革为起点，逐步推进到城市改革。
1、信息化社会的技术背景主要基于以下几点：计算机信息处理技术和传输手段的广泛应用：这是信息化社会得以建立的基础。计算机信息处理技术的飞速发展，使得信息的获取、存储、处理和传输变得更加高效和便捷。同时，高速的网络传输手段也为信息的广泛传播提供了可能。
2、信息化背景是指在特定环境下，信息技术的应用和普及程度以及信息技术对经济、社会和文化发展的影响。随着信息技术的迅速发展，信息化背景正逐渐成为社会经济发展的基础。
3、信息化时代是指当今社会以信息技术为主导，信息传输高度发达的时代。以下几个段落将详细解释这个时代的特点和背景。信息化时代的特征 信息化时代的主要特征是信息技术的迅猛发展和普及。计算机、互联网、移动通信等技术的飞速进步，使得信息的产生、传播、交流变得异常便捷。
信息化的社会是指一个社会在经济、政治、文化等各个方面都高度依赖和利用信息技术的状态。在这样的社会中，信息的获取、处理、存储和传播都依赖于现代信息技术，如计算机、互联网、通信网络等。信息化社会的特征包括： 信息技术的普及：信息技术设备和网络在家庭、企业、政府等各个领域都得到广泛应用。
信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。所谓信息社会，是以电子信息技术为基础，以信息资源为基本发展资源，以信息服务性产业为基本社会产业，以数字化和网络化为基本社会交往方式的新型社会。“信息化”的概念在上世纪60年代初提出。
信息社会是一个以信息技术和信息产业为核心的社会形态，它标志着人类进入了一个新时代。 信息技术和信息产业已成为社会发展的重要推动力，人们在各个领域都离不开信息技术的支持和促进。
信息社会，亦称为信息化社会，是指在信息技术高度发达的背景下，信息资源成为主导资源，信息服务性产业成为主导产业，数字化与网络化成为主要社会交往方式的新型社会。这一概念与后工业社会的概念并无本质上的区别。在信息社会中，信息经济占据主导地位，为社会的信息化提供了物质基础。