背景提升对美国留学申请的帮助还是很大的。负笈留洋，进入名校深造是所有学子的目标和梦想。但随着名校申请人数的逐年增长，入学竞争日益激烈，逐梦名校的过程也变得越来越艰辛起来。高分被拒的现象也越来越常见了，毕竟大家都太能卷了！所以除了过硬的标准化实力外，软实力的提升就会显得很重要了。
首先背景提升的方式有很多种，针对以往的学生来说，最重要且最有效的就是学术类的背景可以充分的展示自己学术能力以及具备在相关领域学习的能力。从结果上面来看，那论文的撰写和发表，就是对于一段经历来说最完整体现。
标准化成绩也好，参与的活动、面试表现也罢，申请者借助它们所表达的，无非是自己的热情、知识和素养可以帮助自己在未来的学习中取得成功。不论是英国还是美国，申请者只要早些准备，在专业性方面多下些功夫，得到好的结果几乎是必然的事情。
申请学生需要努力达到不错的GPA、托福和GRE或GMAT成绩。优异的成绩能够弥补一定的专业背景不足。软件条件：如果有参加过与申请专业相关的课外活动、社会实践，或者发表过与专业有关的论文，进行过相应的实验室研究经历的话，都会让你的专业背景有很大的提升，而这一点也是不少美国学校所看重的。
美国留学背景提升途径：实习/工作 首先考虑下是否有足够的时间和精力，托福和GRE成绩是否刷出来了，如果还没有刷出来，建议先考试，因为成绩是决定能否申请，申请什么档次的学校的前提。
参加一些社团活动，或者社会活动，其中一封推荐信，可以来自该团体。如果G.T成绩不错，专业成绩也很好，那建议不要找中介申请学校。尽量自己申请。如果你成绩一般，那么可以考虑中介，因为中介会有一些合作学校，这样可以提高你赴美的几率，大不了到了美国再转学。
一般来讲，想要去美国留学的学生要想提升自己的专业背景的话，要从两方面入手：首先，是硬件条件。申请学生要达到不错的GPA（平均成绩）、托福和GRE或GMAT（美国研究生入学考试）成绩。优异的成绩能够弥补一定的专业背景的不足。
学生提升专业背景要尽可能利用身边的所有资源，如在校期间与老师、学长、同学充分沟通联络，利用各种资源，寻求他们的支持。对于理工科的学生来说，如果还没有做过任何本专业的研究，现在就要主动争取进入实验室的机会。
首先背景提升的方式有很多种，针对以往的学生来说，最重要且最有效的就是学术类的背景可以充分的展示自己学术能力以及具备在相关领域学习的能力。从结果上面来看，那论文的撰写和发表，就是对于一段经历来说最完整体现。
第二：第二个原因就是，背景提升活动做了，就是对自己能力的提升。当然这个提升无法保证是绝对，本质性的提升。但是一个真正含金量的背景提升活动，至少能够提升你在学术，知识，品德，等多个软性实力的某一个方面。第三：帮助未来学术发展，以及事业突破。
标准化成绩也好，参与的活动、面试表现也罢，申请者借助它们所表达的，无非是自己的热情、知识和素养可以帮助自己在未来的学习中取得成功。不论是英国还是美国，申请者只要早些准备，在专业性方面多下些功夫，得到好的结果几乎是必然的事情。
美国留学背景提升综合素质是关键 当你真正开始申请美国大学的时候，你就会明白，这些课外活动，实践经历才是真正有决定意义的东西。因为美国的大学在录取学生时，更看重学生的综合素质和能力。他们认为优秀的学生不能仅凭考试成绩来评估，成绩固然重要，但它不能涵盖学生其他方面的素质。
如何进行背景提升 参加各种大型的公益慈善活动，并获得相关证书。比如在英国参加爱丁堡公爵奖的活动，争取获得金奖或银奖，这样在升学或就业时都会得到优先的机会。最通常的背景提升方式是到当地的大企业中进行全职的实习，并通过实习中的优良表现得到实习指导老师的推荐信。
根据经验，申请美国留学的学生相关成绩很可能相差无几。同样优秀的成绩，学校一般可能更会选择有专业优势的那一位学生。因此，想要弥补自己的专业缺陷，提升专业背景，还要从其他方面下功夫。建议，学生和家长最好能够充分利用自己身边的资源。比如自己身边的老师、同学、朋友等等各方面多方了解沟通，寻求支持。
1、如果参与的是海外名校的科研项目，则有机会提前体验顶尖大学的学术氛围，并能够向招生官展现个人适应能力，很好地说明自己具备全英文环境下的学习及科研能力。可以接触到前沿热点科研课题，与教授进行深入沟通，塑造自己独特的科研风格，形成完备的调研体系。
2、首先，国外高校对申请生的学术能力是十分看重的。科研项目和论文的发表会更有力的展现学生的学术能力和研究潜质，也能直观的证明学生对专业的理解，体现科研素养，同时，对于在院校背景一般，GPA不占优势的学生而言，提升软实力也可以实现名校逆袭。
3、学生的科研经历的含金量，论文发表，实习经历，竞赛是否获奖这些方面进行考察，那这些经历中，能够迅速脱颖而出瞬间提升竞争优势的就是学术成果以及科研经历。因为申请过程中，“证明自己为什么适合这个专业”的逻辑贯穿始终。
4、美国留学背景提升综合素质是关键 当你真正开始申请美国大学的时候，你就会明白，这些课外活动，实践经历才是真正有决定意义的东西。因为美国的大学在录取学生时，更看重学生的综合素质和能力。他们认为优秀的学生不能仅凭考试成绩来评估，成绩固然重要，但它不能涵盖学生其他方面的素质。