第一条 本团体的名称为“中国教育国际交流协会（以下简称“协会”），英文译名为China Education Association for International Exchange，缩写CEAIE。第二条 本协会的性质是代表中国的教育界开展非官方的教育交流与合作的全国性的非营利性社会组织。
中国教育国际交流协会，简称中教联，成立于1981年，在教育部指导下成立的非营利组织。宗旨是促进中国与其他国家教育领域的交流与合作，增进相互了解与友谊，推动教育事业发展。主要职能包括举办教育展览、研讨会、论坛，开展教育项目合作，提供咨询服务，协助建立中外教育机构合作关系，推广中国教育理念与实践。
中国教育国际交流协会（CEAIE）于1981年7月成立，是中国教育界开展对外教育合作与交流的全国性非营利机构。协会总部设在北京，秘书处是常设办事机构。
并设有必要的办事机构。经费来源：协会的经费主要来源于社会各界的捐赠和政府资助。会址：协会的会址设在北京。请注意，以上内容是基于提供的参考信息整理的协会章程的主要要点，并非完整的章程文本。如需获取完整的章程文本，建议直接联系中国国际交流协会或访问其官方网站。
AFS项目在中国：中国教育国际交流协会（以下简称我会）作为AFS项目在中国的主办单位，是我国与国际及各国AFS组织保持正式联系的唯一渠道。自1982年，我会与AFS组织开展中学教师交流项目以来，共有8百多名来自全国29个省、自治区、直辖市的中学教师赴亚洲、大洋州、北美和欧洲的9个国家参加国际文化交流项目。
国际教育协会“双证计划”：为推动中国教育的发展，培养行业的高端人才，国际教育协会特与中国院校的在职硕士课程开展“学分互认双证计划”，借助国际教育协会的交流平台会让学员发展空间更大、职业生涯增值，更具竞争力。
1、物理与光电工程、计算机与软件以及建筑与城市规划、土木工程等学院，强调工程技术与创新。丽湖校区则聚焦于医学、管理、商学院和体育等专业，旨在培养未来医疗、管理、商业与体育领域的专业人才。罗湖校区集中了高等研究院、研究生院、国际交流学院与继续教育学院，为学生提供深造、国际交流与终身学习的机会。
2、深圳大学的国际化教学不仅体现在学生交流项目上，还体现在课程设置和师资队伍上。学校开设了大量全英文授课的专业课程，并且邀请了众多海外学者来校任教，这些举措极大地提升了学校的国际影响力。
3、实验班还注重跨学科的融合与交流，鼓励学生参与科研项目，与国内外知名高校和企业进行合作研究。实验班还为学生提供了丰富的国际交流机会，帮助他们拓宽国际视野，增强跨文化交流能力。