尤其是2014年《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中就指出艺术教育（包括美术教育）对于渗透德育的重要作用，特别指出：“落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，学校艺术教育承担着重要的使命和责任，必须充分发挥自身应有的作用和功能。
把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。本文就现阶段新的德育教育方式进行分析，如何利用信息技术提高小学德育的含量。关键词：信息技术； 德育工作； 小学教育 引言：这个时代的飞速发展，人类已经把信息技术和科学技术融入到生活的各个方面。
学校体育立德树人研究论文 摘要： 素质教育一直是我国教育发展的努力方向，而社会的发展则需要大量的音乐、体育、美术等方面的人才，需要大国工匠，需要创新精神。而学生在学习这些专长的过程中，恰恰是德育培养的关键时机。
浅析信息化背景下高校课堂文化冲突的反思论文 论文摘要： 现代信息网络的冲击使得大学生处在多元文化的背景下，接受的是多元文化的价值观。在高校的课堂教学过程中，师生之间由于价值观、角色定位、语言范式、师生关系等不一致而产生多元理解与认同的差异，笔者提出了化解高校课堂文化冲突的相关策略。
高职教育信息化的发展适应当下国家政治层面的发展规划 当前，国家下发的《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见中》明确提出——信息化技术的创新应用是当下高职教育改革和发展的重要基础和关键战略支撑，因此教育部门应该建立一套完整的信息化工作机制，从而明确教学资源与数字校园的要求。
在各种深刻的课堂变革中，信息技术既不是个性化学习的必要条件，也不是充分条件，而是一种重要的促进性条件。我们要全面而深入地转变教育观念，无论有没有信息技术的支持，都要促进和保障学生的个性化学习，并为之提供指导。
在世界范围内，网络时代信息化社会的到来正一步步推动学校教育改革，校园的围墙逐渐消失，学生在网络上的虚拟学校中学习的新型教育模式已悄然兴起。
1、德育教师的信息技术水平不高 大部分教师只会简单的课件制作。教师不具备一定的信息技术能力，很难进行信息化教学。德育课的教学资源不足 各个学校的硬件条件不统一，很难实现资源共享。德育教学案例尽量要用到最新。
2、实现立德树人的目标，教师一定要重视美术课堂的导入，要将美术学习的内容和学生的生活实践相关联，通过学生熟悉的事物，降低学生的恐惧感，提升学生的亲切感，从而给学生带来一个生动的课堂体验，教师在教学中，可以利用信息技术来实现导入，这样更显得课堂有时代感，让学生能够提起兴致。
3、从信息技术的角度进行德育教育 1 学生在信息技术教学中，老师要做好指引作用，知道学生登录合法健康的网站学习对学生有助的信息，对于其他的不良信息自动删除，保证学生在青少年阶段头脑清晰。
4、在网络环境下，应以提高青少年学生利用网络获取知识信息的能力和对网络信息的辨别力为目的，采取符合青少年学生特点的科学方法和有效形式规范他们的行为，加强网络道德的引导，而不是把网络视为洪水猛兽加以简单粗鲁的禁阻。那样既不符合青少年学生心理和兴趣特点，也不符合社会化信息趋势和家庭信息化的要求。
5、利用多媒体技术，优化教学过程，提高教学质量 从去年开始，我校为每个教室安装了多媒体设施，鼓励各学科教师积极使用现代化的教学手段辅助教学，一年多的实践证明，多媒体教学在各学科的教学中显示出极大的优势：运用在语文教学中，让学习的道路“宽”起来。
1、论教育信息化条件下现代教育技术的运用 论文关键词：高等教育 信息化建设 教育技术 多媒体教学 论文摘要：教育信息化建设是我国为提高教育教学质量，实现教育现代化的重要举措。以多媒体技术和网络技术应用为核心的现代教育技术的运用是教育信息化建设的重要内容。
2、现代信息技术的应用为教育教学带来了全新的教学模式。通过现代教育技术的应用，教师可以将教学内容呈现得更加生动、形象，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，现代教育技术还可以为学生提供更多的学习资源，拓宽学生的学习视野。
3、摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出将教育信息化纳入国家信息化发展总体战略，2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系。信息技术应用于现代教育教学，与各学科整合是需求，也是必然趋势。
1、学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视。
2、教育 管理创新是教育管理对社会、教育管理理论自身发展的一种回应。下面是我为大家整理的教育管理 毕业 论文，供大家参考。
3、东部农村小学教育：问题与对策摘要]在呼唤教育公平的今天，人们把目光都聚焦在了中西部贫困地区，忽视了东部较发达地区农村小学教育所存在的问题。对当前东部农村小学教育所存在的问题进行分析并提出相关对策，这有利于我国教育事业持续健康的发展，从而进一步实现真正的教育公平。