1、北京语言大学的汉语国际教育（本科类）专业主要培养对外汉语教学储备师资，学生毕业后也可从事外交、外事、外贸、中外文化交流以及其他需要兼具汉语和外语能力的工作。总体来说就业还是不错，具体要看各人的期望值、能力和机会。
2、运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作，海外教育机构，对外汉语教学，中小学、教育机构，语文教学， 媒体、出版类企事业单位，新媒体编辑。汉语国际教育推荐院校：北京语言大学。作为中国最著名的语言学府之一，北京语言大学在汉语教学和研究方面有着深厚的积累。
3、汉语国际教育专业是面向海外母语非汉语者的汉语教学，因此，毕业后的主要去向为：国内的国际学校、中小学国际部、教育培训机构、政府汉文化推广部门、企事业单位等；国外的.高等院校、中小学及教育培训机构等。此外，如果想考公务员，大部分职位是没有问题的。
4、理论上是有的，但是北语的汉语国际教育是专业硕士嘛，而且这几年的国家汉办对外发送志愿者的国家都是很多专业专家不想去的国家，最近几年多是东南亚国家，泰国之类的。而且北语跟泰国还有合作交流项目，北语在泰国有一个实验基地。
汉字与书法：这门课程主要教授汉字的起源、发展和结构，以及书法的基本技巧和欣赏。中国文化与社会：这门课程主要介绍中国的历史、哲学、文学、艺术、宗教和社会习俗等，以帮助学生更好地理解和传播中国文化。
北京语言大学汉语学院在多年的办学历程中，以其独特的办学理念和严谨的教学管理，奠定了其在留学生本科学历教育领域的领先地位。
首先是公共基础课程，基本上所有专业都会有，主要包括语文、政治、英语、数学、计算机基础等。
北京语言大学是汉语国际教育领域的优秀大学。北京语言大学致力于汉语及中华文化的国际教育，是国内最早开设汉语国际教育专业的学校之一。该校的汉语国际教育专业在国内外享有很高的声誉。汉语国际教育是一门跨学科的综合性专业，涉及语言学、教育学、文化学等多个领域。
汉语国际教育：作为中国对外汉语教学的重要基地，北京语言大学的汉语国际教育专业享有极高的声誉。该专业旨在培养具有深厚汉语知识、跨文化交际能力和教学方法的专业人才，以满足世界各地对汉语教师的需求。
一 对外汉语需要学习什么课程 对外汉语专业的课程设置一般包括语言学、文学、对外汉语教学三大块，第一块比回如现代汉语、答古代汉语、语言学概论、语法研究、词汇研究、方言研究等等，第二块比如中国古代文学史、现当代文学史等等，第三块比如对外汉语教学概论、第二语言习得概论、语言测试概论、教学法等等。
孟广泰个人简介：北京语言大学教授，博士生导师，中国语言资源保护研究中心副主任，教育部语言文字应用研究所研究员。孟广泰教授长期从事汉语史、汉语音韵学、汉语方言学等领域的研究工作，尤其是在近代音研究方面成果丰硕。
孟广泰是孟子的后代，明朝时期的著名藏书家、刻书家。孟广泰的藏书活动始于其祖父孟承光，孟承光喜好藏书，收集了大量珍贵的书籍。孟广泰继承了祖父的藏书，并在此基础上进行了大规模的扩展。他不仅购买了大量的书籍，还积极寻求各种抄本和刻本，使其藏书量大幅增加。除了收藏书籍，孟广泰还致力于刻书事业。
岁。根据查询个人图书馆得知：截止2023年12月5日，孟广泰是85岁，出生于1926年，到2023年是85年，孟广泰是北京语言大学教授，博士生导师。
年，出生在开封古城的刘玉华，由于身体虚弱，父母希望通过武术锻炼她。大刀何福同和大枪孟广泰成为她的启蒙老师，她白天上学读书，夜晚则挥拳习武。封建思想的束缚下，她曾面临亲友的质疑，但父母坚定地支持她。
1、汉语言国际教育学校排名前三是北京语言大学、武汉大学、山东大学。北京语言大学：汉语国际教育专业是全国高校中最早和唯一连续大规模招收本科生的专业，排名位居全国第一。本专业先后被确立为教育部和北京市特色专业，2019年获批国家级一流本科专业。
2、汉语言国际教育学科评估部分排名如下：学科评估A类 北京师范大学：汉教考研的最高学府之一。华东师范大学：地处上海，非自划线985，华东师大汉教部拥有两个重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所。浙江大学：教育史是国家重点学科，对学生的综合能力要求比较高，招收人数5位以下。
3、汉语国际教育考研学校排名：北师大、上海外国语大学、华东师大、北京语言大学、武大。 北京师范大学 北京师范大学是我国著名的师范类大学之一，其汉语言国际教育专业一直处于国内领先地位。该校的研究生课程设置非常完善，涵盖了汉语教学法、文化传播、语言学等多个方面。
4、-2017汉语国际教育硕士学校排名 汉语国际教育硕士【MTCSOL】简介 汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages” 简称MTCSOL。
5、北京大学：北京大学创建于1898年，是中国最早的现代高等学府之一，也是全国著名的研究型大学。北京大学的中国语言文学专业属于《中国文学》一级学科，也是国内汉语言学、文学及中国文化研究领域的重要基地。
北京语言大学的汉语国际教育（本科类）专业主要培养对外汉语教学储备师资，学生毕业后也可从事外交、外事、外贸、中外文化交流以及其他需要兼具汉语和外语能力的工作。总体来说就业还是不错，具体要看各人的期望值、能力和机会。
要说它是不是冷门专业就太绝对了，在前几年，汉语国际教育专业的就业前景确实没有那么的好，但是现有因汉语受到越来越多的国外友人的欢迎，在此方面的就业前景也是非常好的。
汉语国际教育：作为中国对外汉语教学的重要基地，北京语言大学的汉语国际教育专业享有极高的声誉。该专业旨在培养具有深厚汉语知识、跨文化交际能力和教学方法的专业人才，以满足世界各地对汉语教师的需求。
汉语国际教育就业方向是进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。专业培养。汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。在2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。培养目标。
北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。
当涉及到汉语国际教育硕士专业时，上海大学和上海外国语大学都是优秀的选择。然而，根据学科实力来看，上海外国语大学在外国语言文学领域具有国家重点学科，而上海大学没有。这意味着上海外国语大学在相关领域的学术和研究实力可能更强。
汉语国际教育专业大学排名前十如下：南京大学。（综合指数854）武汉大学。（综合指数888）南开大学。（综合指数80.56）华东师范大学。（综合指数766）北京外国语大学。（综合指数727）中国传媒大学。（综合指数733）四川大学。（综合指数732）山东大学。
南京大学排名第一位、武汉大学排名第二位、南开大学汉语国际教育专业排名第三位。南京大学 南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。